Vol. 1 Núm. 3 (2019): Enseñanza e Investigación en Psicología
Enseñanza e Investigación en Psicología

Año 1 · Volumen 1 · Número 3 · Septiembre - Diciembre · 2019 · Formato Electrónico de Enseñanza e Investigación en Psicología.

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Artículos de investigación

Rolando Díaz-Loving, Ilse González-Rivera, María José Baeza-Rivera (Autor/a)
287-293
Sexismo: una configuración a partir de las premisas histórico-psicosocioculturales
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DOI: https://doi.org/10.62364/npav1554
Citations
Cristina Lozano Marroquín, Sofía Antón Espinosa, Valentina Escamilla Mora, Miriam Wendolyn Barajas Márquez (Autor/a)
294-306
Problemas de pareja causados por las redes sociales en universitarios de la Ciudad de México
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DOI: https://doi.org/10.62364/h7atf103
Citations
Cecilia Elizabeth González Beltrán, Jana Petrzelová Mazacová, Alicia Hernández Montaño (Autor/a)
307-316
Comunicación y toma de decisiones: dos habilidades para las relaciones de pareja
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DOI: https://doi.org/10.62364/fg8qz905
Citations
Mirta Margarita Flores Galaz, María de Lourdes Cortés Ayala, María Teresa Morales Manrique, María José Campos Mota, Tonatiuh García Campos, Fredi Everardo Correa Romero (Autor/a)
317-328
Bienestar subjetivo de mujeres en relaciones de pareja con y sin violencia
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DOI: https://doi.org/10.62364/ageyrq86
Citations
Hugo Palacios, Ángela Ávila, Guadalupe Antúnez, Ricardo Escalante, Justino Árziga, Patricia Quevedo, Timoteo Antúnez (Autor/a)
329-340
Un andamiaje conceptual para el transitar de una convivencia violenta a una pacífica
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DOI: https://doi.org/10.62364/2dnbev34
Citations
Anahí Cervantes Luna, Lizbeth Obdulia Vega Pérez (Autor/a)
341-352
Alfabetización emergente en niños preescolares con retraso en el desarrollo del lenguaje
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DOI: https://doi.org/10.62364/b1x3dj21
Citations
Cecilia Méndez-Sánchez, Andrea Jazmín Mosqueda-Esparza (Autor/a)
353-363
Atribuciones de causalidad en niños: influencia de la edad y el sexo
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DOI: https://doi.org/10.62364/r94z9618
Citations
Ricardo Galguera Rosales (Autor/a)
364-375
Dos propósitos de la enseñanza de la psicología y orientación pedagógica en la educación media superior
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DOI: https://doi.org/10.62364/6xz66c90
Citations
Jesús García Toscano (Autor/a)
376-386
Percepciones sobre la Psicología Educativa y la función del Psicólogo Educativo
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DOI: https://doi.org/10.62364/6m9fev91
Citations
María de Lourdes Rodríguez Campuzano (Autor/a)
387-396
Competencias profesionales del Psicólogo Clínico
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DOI: https://doi.org/10.62364/sdhagw20
Citations
Christian Alberto Mendoza-Nápoles (Autor/a)
397-406
Efectividad de la psicoterapia ecléctica en una muestra de consultantes de Ciudad Juárez (México)
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DOI: https://doi.org/10.62364/ag4p1j58
Citations
Luz Yadira Ríos Rocher, Sebastián Figueroa Rodríguez, Jesús Lau Noriega (Autor/a)
407-422
Cursos ONLINE Masivos en Abierto (COMA) y educación de calidad: un análisis de la literatura científica
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DOI: https://doi.org/10.62364/xqxvhb41
Citations
Juan Alfonso Méndez Zavala, Héctor Ramos Sandoval, María Eva Rodríguez Álvarez, Denisse Moncerrath Ortiz Robles, Sarai Viridiana Campos Sánchez (Autor/a)
423-431
Ajuste de baremos y normas de interpretación de la PLON-R: un modelo preliminar de adaptación regional
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DOI: https://doi.org/10.62364/aj9p1m92
Citations