Abstract
Dating violence is a public health problem with significant biopsychosocial implications for young people, further intensified by the emergence of new forms of digital abuse. This study aimed to design and validate a questionnaire to assess dating violence in both face-to-face and digital contexts. The research was conducted in two stages: (a) a focus group with 12 students to generate and refine items, and (b) the administration of the final instrument to 2,153 high school and university students. The questionnaire comprised 24 items grouped into five dimensions: psychological violence, sexual violence, physical violence, cyber surveillance, and digital sexual violence, showing high internal consistency (α=.899 perpetrated; α=.907 experienced). Exploratory and confirmatory factor analyses confirmed a robust structure and adequate model fit. The instrument provides a reliable and culturally relevant tool for assessing both face-to-face and digital violence in young populations.
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