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Abstract
The Psychosocial Factors Questionnaire in the University Environment (CFPAU) was designed and evaluated in two State Public Universities. For the design, were used as a reference instruments that evaluate psychosocial risks at work, since no similar instruments were found pertinent to the university environment. A pilot test was developed with 267 students of different sexes, college careers and semesters at both universities, using a digital form with duly informed consent. Were analyzed Cronbach's alpha coefficients, item-total corrected homogeneity indexes (rit criteria), and factor loadings obtained through an Exploratory Factor Analysis. For content validity, were analyzed the statistical values of each item and its adjustmen to the subdimensions and the general theoretical model of the instrument. The result was an instrument with 83 items, that allow evaluating 5 dimensions and 15 subdimensions related to the university environment, with good statistical reliability and validity index.
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