Resumen
Con el propósito de enriquecer y clarificar el sentido de los términos utilizados en el ámbito de la evaluación psicológica, se exponen algunos argumentos que señalan la necesidad de precisar las nociones que la diferencian del diagnóstico y la medición, así como los malentendidos en su desarrollo y aplicación. Por otra parte, en el ámbito de su aplicación, se advierte que las prácticas cotidianas en la evaluación psicológica acarrean una serie de malentendidos de carácter tanto disciplinar como teórico, que deben ser revisados y corregidos. En la medida en que los conceptos utilizados en un sistema de categorías pertinentes para describir y modificar fenómenos de una naturaleza dada pueden ser retomados, tanto del lenguaje ordinario como del abstracto, su replanteamiento exige las precisiones pertinentes para su uso en la práctica del profesional de la psicología.
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