T. J. Huggins, J. A. Valdivia Vázquéz, E. Wang, Y. Chen, and Y. Reyna Ocura, “El Valor de Coherencia para Proteger Docentes Migrantes del Síndrome de Burnout durante COVID-19”, Enseñ. Investig. Psicol., vol. 7, no. 1, pp. 1–9, Apr. 2024, doi: 10.62364/cneip.7.1.2025.288.