[1]
G. Núñez Márquez and L. O. Vega Pérez, “Promoviendo la alfabetización emergente de niños preescolares: piloto de un programa en línea para padres”, Enseñ. Investig. Psicol., vol. 4, no. 2, pp. 554–569, Sep. 2022, doi: 10.62364/hm3tvs10.