[1]
D. J. Rodríguez-Vásquez, B. A. Totolhua-Reyes, L. Domínguez-Torres, J. L. Rojas-Solís, and B. E. De La Rosa-Díaz, “Tecnoestrés: Un análisis descriptivo en docentes universitarios durante la contingencia sanitaria por COVID-19”, Enseñ. Investig. Psicol., vol. 3, no. 2, pp. 214–226, Sep. 2021, doi: 10.62364/z4a57g95.