Perea Guzmán, G. et al. 2019. Desarrollo cognitivo heterogéneo explorado con la Escala de Inteligencia Wechsler para Niños (WISC-IV) en población clínica. Enseñanza e Investigación en Psicología. 1, 1 (Jan. 2019), 60–73. DOI:https://doi.org/10.62364/1mx1k197.