Vilchez Tormero, J.L. et al. 2022. Revalidación en población ecuatoriana de Escala Atribucional de Motivación de Logro (EAML) en su versión abreviada para estudiantes universitarios. Enseñanza e Investigación en Psicología. 4, 1 (Jul. 2022), 427–436. DOI:https://doi.org/10.62364/0k25qf02.